“要学的东西怎么这么多?”
张楚根据《达芬奇密码》里面涉及到的内容,不断在便签纸上面罗列着需要学习的东西,等简单回顾一遍之后发现这些内容足以让人头昏眼花!
丹-布朗是在漫长的人生当中逐渐积累的,如果自己想要速成的话,不下一番苦功夫显然是不行的。
欧洲艺术史、符号学、建筑以及文学这些东西以前根本没有接触过,现在张楚也并不是想要成为这方面的专家,只要在写的时候够用就行。
他的构想当中,杨轩这个教授是要成为移动的百科全书,对各种东西都了如指掌,不管是宗教、符号还是冷知识都随口而来!
这就像网络上面流行的学霸一样,作者不见得真的是智商180的天才,但必须充分掌握相关的内容才能顺利让主角装逼。
这种专业性比较强的内容会让的解密过程变得更加精彩,最大的卖点就在于一本正经的“瞎扯”!
没错,在张楚看来,那些内容真的是瞎扯,把那些在正史之外鲜为人知的野史、秘史通过杨轩教授展现出来,顺便带领读者们领略欧洲的人文地理风光。
正史吸引力不够大,人们都喜欢看各种野史以及秘史,这能充分满足人们的好奇心以及刺探心理,不管中外都如此!
《达芬奇密码》里面最主要的就是符号学,整个故事都是在密码的牵引下展开的,比如达芬奇就是在他的画作里面留下种种密码线索,那些复制艺术品身上则是没有密码存在。
蒙娜丽莎与最后的晚餐、斐波那契数列、五步抑扬格、希伯来编码体系、雌雄同体、死海古卷、圣杯、神圣婚礼、天主事工会、郇山隐修会等等,涵盖了艺术史、数学、文学、社会学以及宗教等各个领域。
虽然在写的时候不用真正将这些符号罗列出来,但张楚觉得如果写出来的或者画出来的,一定会让写作跟阅读更加直观,也会让读者们有种真正解密的感觉,增加里面的真实感与代入感!
正好在汤姆-汉克斯主演的同名电影里面剧组对这些符号进行了整理,所以也给张楚省下了创造符号的时间。
这些纷繁杂多的符号又主要分为三种,分别是图像符号以及指引符号、隐喻符号。
图像符号比较典型的就是杨轩教授对达芬奇那几幅画的解读,比如《维特鲁威人》。
这是许多人熟悉的一幅画:一个赤果果的健壮中年男子,双臂微斜上举,双腿叉开,以他的头、足和手指各位端点,正好外接一个圆!
同时在画中清楚可见重叠着另外一幅画像,男子双臂平伸站立,以他的头、足和手指可以外接一个正方形。
在《达芬奇密码》中,这副著名的画作就被杨轩教授解释为圆圈是一个女性保护符号,它围在luo体男性躯体周围,目的是彰
请收藏:https://m.afti.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)