不过,虽然有了思路,但真正下笔的时候,邢远还是迟疑了。
“象,大象,当时人的认知中,陆地上最大的动物。从而,象这个动物在文化开源时,就有了非常特殊的地位。”
反过来说,象,即“大”的象征,形容认知中极大的事物。而同时,人们又意识到,“大”是难以描述的无形概念,因此只能说“像”。
从“大”认识到“小”,从大象分出各个层次的小象,因此,“一”是最大的象,然后是“二”,仅此于“一”的两个大象。
邢远慢慢思考,他不是在训诂,不是在学科意义上探讨字的意义。
作为中文系学生,他当然了解学科上的知识,但神秘侧的研究方式跟现实学科不一样,这是两种迥然的思维,大多数情况下只能选一种。
“正常来说,我们会认为这些知识出现得非常早,带着原始色彩,是相当朴素的自然观。”
“认知科学认为,大小属于抽象的观念,古人们理解抽象概念有一定难度,他们更能理解具体的事物,比如太阳月亮天空。”
而事实是,文明早期的时候,部分知识就已经高度抽象。被称为文明缘起五千年第一经的周易更是抽象中的抽象,将万事万物抽象到了最后的一,甚至走得更远。
“如果这些知识并非原始人民发掘的,而是文明相当成熟,甚至已经达到了某种巅峰的人们发掘出来的呢?”
神灵看望大地上的人类,自上而下,由抽象到具体,故知识高度抽象,人类仰望天空,自下而上,由具体到抽象,要从具体的事物出发,去理解抽象的事物。
“也就是说,八卦、周易等知识,其实不是人类的知识,是天神的知识,或者说,是层次极高的人类发掘出来的知识?”
邢远写到这里,笔尖停了下来,悬在空中,迟迟写不出下一个字。
他想起了异界朋友们的说法,他们好像形容“八卦”是神的知识,这么看来,还完全一致了。
邢远心中忽然触动,虽然异界朋友们的言辞总是比较夸张,但他们也是真能理解,不得不说一句佩服啊。
“对了,伦德先生好像还画出了知识谱系图,他的看法也相当厉害,层层划分,大家后来的补充也相当有意思,虽然难免存在一些偏差,但总体上的意思是对的,唯一比较单薄的是第二层。”
邢远点开了画家的帖子,一直拉到最新更新的帖子,再确认了之后,心想果然,大家关于第二层的理解还不够,只停留在印象中。
“这也没办法,我没有做多余的铺垫,大家可能还意识不到。”
现在他们对第二层的解释还停留在“天空”与“大地”上面,伏羲神话中提到的“太阳”和“月亮”没有被怎么注意。
“不过,伦德先生注意到了盘古开天地的‘上升’和‘下降’
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