古时孟母三迁的故事告诉我们一个道理,近朱者赤近墨者黑,小孩的性格是可以由周围的人和环境所影响的,而钟离之所以胆小软弱,除了因为胖造就的自卑外,还有强势的母亲如领导般的挫折命令式“关爱”。
不管发生什么事情,首先不是了解谁对谁错,而是先责备自家孩子,按头道歉;就算取得很好的成绩也得不到夸奖,反而会有“为什么就考了99分,剩下的一分错在哪里”美其名曰不能骄傲的抑制方针;以成人世界的法则苛求小孩,又烦闷于教导;还有其他方方面面的干涉,用“建议”做开头的说法。
比如说高考志愿。
归到最后就是那句老生常谈的话我是为你好。
这种相处模式很常见,曾经在同学们抱怨父母的话题中完全插不进去的方慕予十分羡慕。
父母在他脑海里的印象已经很模糊,有时候看照片都觉得陌生,他很害怕哪一天就把这一切遗忘在了记忆深处,他无比渴望父母的存在,所以对那些抱怨完全不能理解。
直到今天从钟离的记忆中窥看到一二,又亲身体验过后。
以爱为名的“绑架”,理所当然的言语伤害,还有完全忽视反抗不讲道理的命令,好像都能被那层“亲缘关系”加上善良的光环。
可正是因为这样才会更加伤心吧
他看着钟离握紧了拳头深深喘气的模样,明知道不应该插手这件事,却还是叹了口气起身,直接关上了房间的门阻隔了两人的对峙。
钟离微微一愣,有些手足无措,“恶魔先生”
“你还是叫我名字吧。”方慕予拉上门闩,捂了捂脸,有些无奈的报出了自己的全名。
“恶予、予哥。”钟离腼腆的喊了一声。
门外钟母稍微怔愣之后也反应过来,立刻去压门把手,却发现根本打不开,有些慌张的猛拍门,“小离钟离,你在不在里面”
“”钟离想到母亲刚刚伤人的话,逃避般的扭过头去,掐了掐自己掌心,“妈,我今天有点累了,明天我会去学校的。”
“什么明天,现在就去你出来,钟离你是不是把门锁了”钟母反应过来,恶狠狠的砸了一下门,“好啊,现在妈说你两句就不乐意了是不是翅膀硬了刚学会飞,就开始对我甩脸子了我当初就不该生你,我生你干嘛啊,成天成天的气我,我累死累活的为了谁啊”
钟母的每句话可以说是扎在钟离心上,她忍不住擦了擦眼泪,小小的耸了下鼻尖。
方慕予咋了下舌,突然从抽屉里翻出一堆草稿纸坐过去,直截了当的岔开话题,“我今天看了下你的化学课本,跟我以前学的差不多,你们现在学到哪一个部分了,我从记忆里搜索一下给你出一套卷子看看。”
钟离瞪大了眼睛,“这么厉害”
“那当然,当初刷的衡水试题五高三模课后
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