没有……”小姑娘怕她误会,垂着脑袋怯怯地解释,“我是觉得……没脸见童老师了……”
“怎么没脸了?”童谣停下,“觉得考差了我会生气或者失望?”
小姑娘没说话,盯着地板,但想表达的意思很明显了。
“成绩,是很重要,”童谣看到了跑道边的椅子,走到那边坐下,“但你把成绩看得太重就不好了。你觉得没考好家里会失望,只教好学生我会更轻松?”
她坐着看着小姑娘的脸,伸出手,点了点她的额头,“软软,让别人的未来变得更好是一件很幸福的事,关心别人自己也会觉得温暖。我一点也不觉得教你是一件麻烦的事。”
额头上柔软的触感让阮茜一愣,她看着童老师,突然一阵心慌,语无伦次起来:
“童老师……我……”
“我知道,考试还是紧张,对不对?”
童谣偏头,示意小姑娘坐在她身边。
“紧张确实不是那么容易克服的。”
她话音一转,“不过,我送你一句话——
“有压力,是因为你知道自己有成功的机会。”
只有两种人不会紧张,胸有成竹的,这种极少,以及,一无所知的。
毕竟无知者无畏。
“你不是做不到,你只是太紧张。”
她认真地说。
“老师相信你。”
阮茜呆呆地看着她,有那么一瞬间,什么情感在心中涌起,让
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她充满了勇气和信心。
可她又感到羞愧。
紧张成了她的借口,她却不敢跟童老师说自己对画画投入了多少精力。
一个月来,她几乎没睡一个好觉,坚信自己可以做到。一次考试后,这样的信念动摇,可童老师的话又让她坚定下来。
她还可以坚持。
她想成为让童老师感到骄傲的学生。
她坐在童老师身边,风好像吹散了老师的长发,在两人之间飞舞。
“诶,你怎么又哭了?”
童谣拿出一张纸,点在她的眼角。
自己又哭了吗?
阮茜眨眨眼,脸上的湿热划出一条水痕。
自己好像从小就是个容易哭的孩子。
但总是忍着。
遇到童老师后,却总是忍不住。
但她已经哭够了,以后不会再哭了。
“其实你还进步了,年级进步了七八十名,”童谣笑道,“数学从不及格到了一百多,超棒的,想要奖励吗?”
“那是开学测试太难了……”小姑娘娇嗔地辩解,可一想到奖励,她的心里又蠢蠢欲动。
考得差,要奖励不好意思。
不要吧……又舍不得。
——阮茜,你能不能有点骨气?敢不敢说考好了再要?!
她耸拉着,赧然地吐出一个字:
“想……”
-
国庆周一晚返校,考了两天,等了两天,昨天哄好了小姑娘,今天已是周一。
下午放学,阮茜黑板上的作业也不记,直接往门外跑。
“软软,一
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