五年级的紫藤萝班共有36人,每一个都是对知识充满了渴望的好孩子。在他们这个年纪,本应上街或者进厂找点活计,养活自己和家人,但义务教育给了他们打开另一扇门的钥匙,这些比笼子里的金丝雀更早经历过人情冷暖的孩子,也更懂得珍惜自己现在拥有的事物。
五年级的课程除了基础的文法、数学、地理和历史外,也有如体育、缝纫、烹调之类的课外教育。在这其中,历史是主要科目之一,课程所占比重远高于数学与地理,足以和文法课相提并论。
初始教派的信徒们,似乎对留存过去的痕迹情有独钟,任何一位工作人员,哪怕是草坪上修剪植物的园丁,都能滔滔不绝地与你说上一段创世纪以来的历史。
走进课堂,林格对一双双好奇兼具疑惑的眼眸视若无睹,给了爱丽丝一本笔记和一支笔,把这个大龄熊孩子打发到了教室最后面,让她自己玩去,只要不打扰其他人上课就好。
结果爱丽丝不负众望地让他失望了,这位金毛女仆虽然是唐突插入课堂的外来者,但很快凭借着自己的智力优势,与周围的低龄熊孩子们打成了一片。以她的座位为中心,小范围内的叽叽喳喳连窗外林子里的鸟鸣声都压了下去,林格甚至看到她戴上了那副特立独行的兔耳耳机,装模作样地扮兔子逗孩子们玩,发出一阵阵欢快的笑声。
虽然她富有童心不是什么坏事,但发挥的场合多少有些不太合适。林格轻轻咳嗽一声,说道:“请安静下,先生小姐们,该准备上课了。”
说着,他给了爱丽丝一个警告的眼神。
考虑到大布列塔王国的原型,那么林格今天要讲的应该是英法百年战争?法国的原型又是谁?白色城邦共和国吗?
她开始记笔记,多年不曾动笔导致字体犹如狗爬般丑陋,歪歪扭扭的变成了只有爱丽丝一个人能看懂的密语,保密程度相当之高。
林格并不管她的心理活动有多么复杂,只要剩下的低龄熊孩子还用心听就够了,这个大龄熊孩子完全是凑数而已。
他再度开口,声音仿佛与这座城市曾陷在历史中的余音重合,回荡在教室内,讲述关于过去的故事。
“公元562年,维多利亚一世女王宣布编纂新宪法,提高资产阶级的地位,同时,鼓励新式思想的传播与科技发明的创造,种种举措使第二王国的国力逐渐强盛起来。”
“回答正确,赫敏小姐加1分。”
熊孩子便很高兴地坐下,教室最后面的爱丽丝嘀咕了一句:“我还以为伱叫哈利·波特呢。”
……
“公元550年,先哲马克斯提出了“宪政主义”与“庶民救国”的理念,号召人们为建立一个议会制的君主立宪国家而革命,得到了众多底层民众的支持。外有索罗亚斯特王
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