学数学呢...”
“又想起来更多事情了?”
“是的,感觉在恩公体内呆的越久,我就越清醒,越厉害。”
刘小倩在空中打了一个转,褴褛的衣服上,露出了期内大片的
虚无。
啥也不是。
“厉害在哪里?”
“我现在掌握了可以感应别人情绪的能力,也许以后会有帮助恩公学习的能力呢!”
这下叶达倒是没想到,惊讶的望向刘小倩。
教学楼下课的有不少学生,刘小倩歪着脑袋一个个说出了他们的情绪。
“这个人很累,似乎昨晚没有休息好.....”
“这个女孩很开心,好像是有什么和爱情有关的好事。”
“哎?这个女孩体内怎么有三个反应?一个明显,两个微弱...”
叶达有些意外....这算是什么?启灵能力?好像也不是。
“那个人呢?”
“我试试....他好像...着急上厕所?”
刘小倩能感知到的,是一个介乎于“思维”和“情绪”的混合体。
思维越是一根筋,情绪越是强烈,她就能感知的越清楚!
“我呢?我的情绪能感觉到么?”
“不能,唯独恩公不能呢....”
她现在很开心,湖底浑浑噩噩度过了十年,很珍惜现在的状态,虽然才刚刚第一天,但她已经爱上这种感觉了。
叶达动动嘴唇,没说什么。
虽然刘小倩展露出来了神奇的能力
但叶达的第一选择,依然是将其超度,并且想办法“拔”出石针。
现在留着刘小倩,是因为他需要从她口中知道更多石针的情况。
他需要像正常人一样生活,才能修成《入世活法》变成活人,而不是体内寄宿着奇怪的石针和鬼魂,这显然和“正常人”的概念相去甚远。
这一天早晚会到来,并且越早越好。
叶达只是暂时没有找到方向。
而且短短一天的时间,刘小倩的状态就有了巨大的转变,叶达不确定拖下去对方会变成什么样子。
不会蕴养出个“鬼王”之类的东西吧?不知道“飞僵”打不打得过。
就在叶达思索的时候,手机来了短信,通知他一会儿有一节“启灵者指导课”,就在教学楼。
没想到这么快就有指导课!
这时叶达才突然反应过来,学校里启灵者肯定不只自己一个人,普通人看不到刘小倩,不代表启灵者看不到或者感觉不到异常,于是赶紧让刘小倩回去手臂内。
整理了一下书包,叶达直接来到了楼上指定的教室,由于来的早,教室里还是空空荡荡的。
叶达也不闲着,拿出高数书想抢救一下,复习着今天的课程。
不知过了多久,教室门被推开,走进来的是一个高大的男生,穿着篮球服、抱着一个篮球,身上有着微微的汗水,看上去就像是刚从篮球场上走下来的。
来着看到叶达,主动来打招呼。
“你好,这是那个啥...启灵指导课么?”
叶达放下高数书,和男生握了握手,入手却是潮湿的汗水
好悬没表现在脸上,叶达笑着说道:“应该是的,不过目前只有我们两,不知道会有多少人来。”
“我听说只有大一新生会来上这种课,估计和高中时候的启蒙课一样,就是说一些没啥用的常识。”
叶达心说他现在缺的就是常识,羡慕你们这些能正常上高中的人,不像是他,坐牢一样刷题刷了三年。
男生叫高鹏,令人意外是数学系的,叶达肃然起敬!
“我还以为你是灵子专业的呢.....”
“灵子专业和启灵者的身份无关,主要是研究方向,实际上灵子专业里也没几个启灵者,他们不会来听这种课,学这个的,有自己的专业课。”
两人正聊着,教室门再度被推开。
教导主任岳健康,昨天陪叶达去警局的那位。
叶达有些意外,这课是岳主任上么?他是启灵者?
岳健康看了一眼二人,点点头道:“可以了,那我们就开始吧。”
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