凌晨四点半起。**,绕着操场开始跑圈,一圈紧接着一圈,如是机械一般的跑步,面无表情。旭日喷薄之前,杨弃已经跑了整整三十圈,跑完之后,又进了操场不远处的小树林,抡动四肢,拳头、肘关节、膝盖、脚甚至肩膀、身体朝着树上使劲的撞、打、踢、拍,能多痛就打多痛。
不是杨弃变。态,而实实在在是要转移自己的注意力,以肉身的痛来消减、代替大脑深处的痛。
痛,痛不欲生。
这种来自大脑深处的疼痛,从杨弃懂事记事起就有了,一直持续到现在,没有中断过,甚至连睡觉也痛。
而且他的身体一直以来都是极冷,不同于寻常人的体温,体内似乎有一股冰气在,让他不得不拼命的运动,以保持体温。
等到耳边响起脚步声,杨弃停止了“自残”,走到一边去,将准备好龗的书捏着窝在另外一个角落之中。杨弃在你这个学校里古怪是出了名的,可不想再被当成自残的怪物看。
看书,是杨弃转移注意力的另外一种方法,虽然脑子里的疼痛让他也真心是看不进去什么。手中的书,光是书名就枯晦的很,内容更是让人眼花,也正因此,杨弃不得不集中注意力去看,继而借此减轻那大脑深处的痛楚。
校园内的脚步声越发驳杂之后,杨弃也只得收起了书,开始去餐厅买早餐,开始了一天的生活和学习。
白天课程结束,杨弃下楼跑步。晚上晚自习结束,待到夜深人静,杨弃又偷偷来到了操场上,绕着操场一圈接着一圈,待到感觉这样的折磨可以让自己安睡了这才回到寝室之中。
这就是杨弃一天的生活,古怪而规律。在瑞云高中的许多同学眼中,杨弃就是一个怪胎,或者说是一个傻子。
杨弃,学习普通,长相普通,家世普通,一切都极为普通,完全就属于丢入人群当中会被淹没的那种。
而且性情古怪,因为脑海里的疼痛让他看上去有些傻头傻脑。
你与他说话,他只会傻笑,甚至有时候无动于衷。
你笑他每天在操场上跑步、漫步如同傻子,他也只会傻笑,甚至有时候也无动于衷。
他似乎永远都不会生气,也永远都不知龗道羞辱为何物。
他似乎永远都在忙着自己的事情,别人永远看不到看不懂的事情,看上去发呆,又看上去是在思考。
两年多的时间足以让同学们乃至于老师清楚和习惯杨弃的古怪,没同学会和他玩耍,没老师会上课叫他回答问题。唯一让同学和老师欣喜的可能就是杨弃永远不会给他们添堵。
高三了,学习任务越来越紧张,每时每刻几乎都是在天海战术的做题,以前是月考,现在是半月就模拟一次,而且有着每个星期甚至每三天一次的趋势。
晚自习的时候,发卷考试,第二天已经批改完
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