蛇影不可能长久的留在大湖部落,大湖学校的体能训练,还是得大湖族长自己或者安排人负责,因此蛇影就体能训练这块,好好的给大湖族长上了一课。筆蒾樓
如果只是纯粹的说说理论,那么很多细节,大湖族长还是无法领悟到。
但好在蛇影会在大湖部落停留一段时间,当他给学生们上课时,族长和他选定的未来体育老师,就跟在边上旁观,默默地学习。
鹿灵也没有闲着,而是在教室外面观察老师们的上课情况,通过这些来判断大湖学校的教学进度。
熊乐也在上课,当鹿灵出现在教室的窗边时,他第一时间就发现到了,对上视线的那一瞬,鹿灵示意他继续上课。
熊乐停顿两秒,这才收回视线,继续教导学生识字。
识字是新知识,所有的学生都需要上课学习的,因此识字课是大班,两个班的学生聚在一个教室,共同听课学习。
因为早有准备,因此在建筑学校时,就特意建了几间大一些的教室,方便上大课。
教室的前面,挂着一块黑板,黑板是用铁板打造而成的,刷了黑色的漆,就可以用粉笔在上面写字了。
黑板上写着一到五十的数字,这节课熊乐正在教导大家学习阿拉伯数字,学会阿拉伯数字后,在生活中会有所帮助,比如方便记数,方便测量等。
鹿灵像听课老师般,悄悄地从教室后门进去,找个位置坐下,全程没有惊动任何一个学生。
唯独熊乐发现鹿灵的存在,因此在接下来上课时,熊乐显得有些紧张。
但好在学生们都敬畏熊乐祭司的身份,可不敢肆意嘲笑。
下课铃声响起,活泼好动的学生们立刻欢呼起来,有的往门外冲去,有的和小伙伴聚在一起说话打闹。
就连熊乐都微微的松了口气,他看了一眼调皮的学生们,眼底闪过一丝无奈。
熊乐走到鹿灵的面前,恭敬的行了一个礼,“兽神!”
鹿灵态度温和,一如既往的平易近人,“不必客气,到外面说话把!——哦,你把其他几个老师也一起叫过来!”
熊乐应了一声,快步跑到其他教室,把刚刚下课的老师们都叫了过来。
这些老师,都是以前熊乐带的学徒,跟在熊乐身边学过医药、养殖等知识,等到鹿千岁将识字知识包传授给他们后,他在消化完知识包,就带领学徒们开始商议着该如何上课,甚至提前模拟了上课的内容。
秉着认真负责的态度,熊乐等人的上课表现,还是可圈可点的。
因此鹿灵看到他们说的第一句话,就是对他们表达认可。
“我刚才在教室外面看了一下,你们上课的表现还是很不错的。”
得到兽神的认可,熊乐等人立即激动的浑身战栗起来,同时内心得到极大的满足,感觉自己的付出是那么的值得!
就算让他们连上
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