在邱韵下定决心要把子女教育好的时候,董万星也把教育团团和自我教育放到最重要的位置。
团团已经在围棋大师处学了几个月了,得到的反馈是喜人的:她很有围棋天赋,用心教养,说不定真能成为前程可期的国手。
那还有什么说的?不惜一切代价都要让团团学呀。
偏偏又出了状况。
是什么呢?原来团团自投到大师门下,创造了许多小小的奇迹。至少周围的每位师兄师姐,再没有像她这样天赋超群、一日千里的。
学这个的其实大多单纯,更多的是寻求自我的突破,而不是说你把周围的人打压下去——段位这东西,还真就是看你的真材实料。
大师在团团处收获了许多惊喜,已然要将她当做衣钵传人了,恨不得将压箱底的知识都传授给了团团,教导出少年棋王才好呢。
但团团若能够照着旁人的节奏计划走,她便也不是那个叫董家人烦忧了好几年的小姑娘了。
她为何同意去学围棋呢?还不是因为安平哥哥要学,她要给哥哥做小老师?
可说到底,安平虽然智商高,到底天赋点并不在围棋一途,即便早跟纪京生学了些基础,可比起团团的进益速度,自然落了下风。
于是,大师就发现了,团团本来突飞猛进着,人家突然就停滞啦!不是触到瓶颈的那种停滞不前,倒像是……人家不紧不慢的,压根就不想着要勇攀高峰。
还没等大师琢磨出原因来,团团直接就不来学啦,董万星那天早上张罗着要送团团出门,人家摇摇头,愣是不出门。
董万星哄了半天,人家也不爱搭腔,自个儿坐在棋盘面前,大大的棋盘,小小的身子,她坐得端端正正的,很有点小尼姑参禅的架势。
董万星和董老夫人对视两眼,使尽了浑身解数,总算从小姑娘嘴里掏出一个字:“等。”
等?等什么?等一会儿再出门?等谁陪她一起去?等她想明白面前的棋局?
母女两个脑袋都想破了,愣是没get到小姑娘的深意,最后都有些累了,坐在沙发上,看着她不动如山的背影,满脑子都在揣摩:团团到底在想什么呢?
还是到了纪家老宅,团团和安平对弈时,当安平思索一步棋久久不能下决定是,她抬头飞快看了安平一眼,抿抿嘴。
“等。”
安平没有注意到,董万星在旁边却是听得心里一动,看看团团,又看看冥思苦想的安平,内心有个不可思议的猜想,可我们大人眼里的不可思议,或许在纯真的孩子看来,正是天经地义。
她带着团团回家时,就算是找准了沟通了方向,摇着团团的手:“团团,妈妈再来猜一猜你今天不去学棋的原因,好不好呀?”
团团没说话,当然,并不代表她拒绝。董万星就接着说下去:“你答应去学棋,就是为了教安平
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